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国培收获与感悟
发布时间:2018年11月29日 11时34分18秒 作者:陈嘉丽 来源: 访问次数:114754次

201810月我参加了电子科技大学高职电子信息类“双师型”教师培训,通过这段时间的培训,我学到了新的课程内容,并且在实践中锻炼了自己的操作技能。各位专家的讲座和同行的交流沟通,让我在这段时间的学习生涯中受益匪浅。现将我这段时间的收获和体会总结如下:

微课、慕课课程的教学应用讲座,让我进一步认识到通过在课堂中采用多样化的教学方式,更能提高学生学习兴趣,提高和巩固学习效果。善于用微课、慕课等方式应用到教学,使学生在传统课堂外能有新的方式学习或巩固知识并得到提升。作为一名教师要使用微课,则必须会使用视频编辑软件。通过视频制作讲座的学习,学会使用Camtasia9对视频进行设计以及动画制作,完成了相应的视频剪辑及动画效果实现。提高了自己制作视频的技能,在以后的教学中也能完成视频编辑,应用多样化的教学手段到教学中。

电子类专业知识方面,学习了基于STM32的嵌入式系统原理设计。专家通过专业讲解,在课堂上以形象的比喻,生动的语言,实践操作并演示,将内容完整的呈现出来。老师的精心讲解和耐心指导使我对这门课程学习树立了信心,学习到了STM32的基本知识和操作技巧,并应用C语言完成了一些小项目代码编写和调试。专业技能方面还学习了PCB绘制技术,应用Altium Designer进行四层板的设计。将元器件定位拖入,并进行规则设置和走线。在此次培训课程中,以实例方式将课程展示出来,将相关的业务知识、专业技术及技能融入到其中,在学习理论课的基础上,能将理论与实践相结合,操作技能得到提升和巩固。在实际教学中,也应注重理论联系实际,让学生在学习书本上的知识的同时,能在实践中得到进一步学习和提高,锻炼动手操作的能力,合理安排理论课时与实践课时,让学生学有所用。

在课堂学习之余,还参观了电子科技大学电子实验中心,展示了电子实验室的配置。自主实验室的设置,更是一大特色,让学生能在课余时间自主安排进入实验室进行实验,能进一步锻炼学生的自学能力和动手能力,时间灵活度高,能为学生探索学习提供充足的时间。转变教学观念,给学生足够的时间和空间,营造宽松自由的氛围,这种氛围能引导学生能更用心、主动的学习、大胆的学习,能实现更好的学习效果,创造更高的价值。

在此次的培训的学习过程中,不仅培训了我们学习的知识和技能,也让我们看到了名师的风采,为我们树立了榜样。我从这次培训中学到了很多,专家老师们的教学方法、教学经验以及认识负责的态度将继续影响着我,让我向他们看齐。培训也让我和有经验的教师有一次学习交流的机会,促进了我的专业成长,对我的教育教学也有很大的帮助和指导。我会将这段时间学习的教育理论和方法投入到实践教学中去,为作“双师型”教师而努力,除了继续学习本次学习培训资料外,还要用心写教学反思,认真做好课题研究,转变观念。加强与专家及同行的交流学习,不断提升自我。我将这次培训中的收获和感悟牢记,分享、学习、共同进步,让我带着这份感悟在以后的教学中不断改进和成长,提高自己的教学水平,不断提高自己的专业技能,成为一名优秀的高职教师。

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